Jurnal Basicedu Vol 6 No 3 Tahun 2022 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 JURNAL BASICEDU Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022 Halaman 4812 - 4824 Research & Learning in Elementary Education https://jbasic.org/index.php/basicedu Pengembangan LKPD dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Motif Kain Sarung Batak Toba pada Materi Transformasi Remia Warni 1 , Firman Pangaribuan 2 , Agusmanto JB.Hutauruk 3 Universitas HKBP Nommensen, Indonesia 1,2,3 E-mail: remiawarni001@gmail.com 1 , firmanpangaribuan@uhn.ac.id 2 , a7hutauruk@uhn.ac.id 3 Abstrak Pengembangan LKPD dalam penelitian ini diperkenalkan dalam pendekatan pendekatan Pendidikan Realitas Matematika (PMR) dan mengajarkan teknik kreatif sebagai sumber belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa bahwa matematika dapat ditemukan dalam aspek budaya di lingkungan sekitar mereka, mengevaluasi dan menggali manfaat LKPD untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar matematika pada materi transformasional. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan LKPD pendekatan PMR berbasis motif sarung Batak Toba pada materi perubahan yang sah, positif dan praktis. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analisis, dimana data diperoleh melalui wawancara, observasi dan kritik sastra. Penelitian ini menggunakan teknik research and development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan LKPD dinyatakan valid, dan nilai validasi 4,11 sangat efektif, yang berdasarkan evaluasi aktivitas siswa dan hasil belajar ditemukan persentase siswa yang aktif lebih tinggi daripada siswa yang pasif dan ada dan ada peningkatan nilai hasil belajar, serta nilai rata-rata kelas 80,2, melebihi nilai tuntas minimal 75, dan mencapai persentase ketuntasan klasikal yaitu 100 persen; sangat praktis, yaitu berdasarkan hasil nilai rata-rata respon siswa (Rs) dan nilai praktikum (P) yang mendapat nilai Rs 81 dan nilai P 89,5 artinya siswa setuju dengan pengembangan LKPD dan penggunaannya dinilai sangat praktis. Melalui pendekatan PMR ditemukan bahwa membangun dan menerapkan budaya dalam pembelajaran matematika memberikan pengetahuan baru kepada siswa dan mendorong antusiasme dan daya tanggap yang lebih besar terhadap materi pembelajaran. Kata Kunci: Batak Toba, LKPD, motif, PMR, sarung, transformasi. Abstract The development of LKPD in this study was introduced in the approach of Mathematics Reality Education (PMR) and taught creative techniques as a source of student learning. The purpose of this study was to increase students' understanding and knowledge that mathematics can be found in the cultural aspects of their surroundings and evaluate and explore the benefits of LKPD to improve students' ability to learn mathematics on transformational material. This study aims to obtain the PMR approach LKPD based on the Toba Batak sarong motif on legal, positive, and practical change materials. This type of research is descriptive analysis, where the data is obtained through interviews, observation, and literary criticism. This research uses research and development (R&D) techniques. The results showed that the LKPD development was declared valid, and the validation value of 4.11 was very effective. Based on the evaluation of student activities and learning outcomes, it was found that the percentage of active students was higher than passive and existing students and there was an increase in the value of learning outcomes, as well as the average score. class average of 80.2, exceeding the minimum completeness score of 75, and achieving the classical completeness percentage of 100 percent; very practical, namely based on the results of the average student response value (Rs) and practicum value (P) which got a value of Rs 81 and a P value of 89.5, meaning that students agreed with the development of the LKPD and its use was considered very practical. Through the PMR approach, it was found that building and implementing a culture in learning mathematics provides students with new knowledge and encourages greater enthusiasm and responsiveness to learning materials. Keywords: Batak Toba, LKPD, motif, PMR, sarong, transformation . Copyright (c) 2022 Remia Warni, Firman Pangaribuan, Agusmanto JB.Hutauruk  Corresponding author : Email : remiawarni001@gmail.com ISSN 2580-3735 (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2942 ISSN 2580-1147 (Media Online)