75 Revista Iberoamericana de Comunicación Universidad Iberoamericana [ric no. 31, otoño-invierno 2016, pp. 75-109, issn 1665-1677] Técnica comunicación y compromiso sobre el carácter fronterizo de la siembra directa en el Perú 1 Joaquín Yrivarren Resumen Este trabajo etnográfco trata de la técnica de siembra directa, una innova- ción para el cultivo realizada en los campos experimentales de una empre- sa de la industria avícola del Perú. Los objetivos que guiaron la observación fueron: (i) situar la técnica en las prácticas experimentales, (ii) examinar los modos de comunicación utilizados para persuadir a los agricultores ve- cinos y (iii) describir la reapropiación de la técnica en campos no-contro- lados. Teniendo en cuenta esto, se buscó comprender la asimetría entre técnica y compromiso identifcada a la hora de explicar las difcultades de la adopción fuera del laboratorio agrario. El análisis permite ver la técnica como un objeto-fronterizo, que está en una zona liminar entre la validación y la comunicación. Asimismo, permite comprender que la comunicación de la técnica estuvo teñida por un estilo de transmisión de información, el cual termina siendo reemplazado por un giro metodológico. Finalmente, encontramos que el proceso de reapropiación depende de dos elementos recíprocos: una técnica imperfecta y un compromiso parcial. Esta es la base de lo que será denominado una “curiosidad cautelosa”. Palabras clave: siembra directa, comunicación, compromiso, objeto fron- terizo, innovación. Abstract Tis ethnographic work is about the no-tilling cropping technique, which was an agrarian innovation carried out in the experimental felds of a company pertaining the Peruvian poultry industry. Te empirical objec- tives that guided this work were: (i) to settle the technique in experimental 1 Artículo de investigación presentado en las ix Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología, 2012 – Ciudad de México, dentro del eje temático “Procesos de producción, uso y dimensiones colaborativas de la ciencia y tecnología”.