Vol. 18. No.3 (2021). 221-240. ISSN: 1823-884x 221 TERAS HATI BUDI MELAYU BERTEMAKAN AGAMA ISLAM DALAM LAKUAN PERTUTURAN GURU (Islamic Theme Core Malay Psyches in the Teacher Speech Acts) Muhammad Zuhair Zainal, Shahir Akram Hassan & Aznan Che Ahmad ABSTRAK Kajian literatur menunjukkan selain pemikiran dan falsafah yang tinggi, unsur-unsur keperibadian mulia juga terkandung dalam hati budi Melayu. Kajian yang dilakukan oleh Hashim Hj. Musa (2008) mendapati terdapat 26 Teras Hati Budi Melayu (THBM) yang sangat elok nilainya dan wajar dipraktikkan oleh setiap warganegara Malaysia, khususnya warga pendidik. Sehubungan itu, objektif kajian ini adalah untuk membincangkan THBM yang bertemakan agama Islam dalam lakuan pertuturan guru. Kajian ini berbentuk fenomenologi hermeneutik dengan menggunakan kaedah tidak menonjol dan turut mengaplikasikan kaedah kepustakaan serta teknik analisis kandungan. Sebanyak lapan rekod audiovisual pengajaran telah diperoleh daripada Bahagian Teknologi Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia. Kesemua rekod audiovisual pengajaran tersebut telah ditranskrip ke bentuk teks. Kemudian kesemua teks tersebut telah dianalisis berpandukan kata kunci-kata kunci yang bertemakan Agama yang dikemukakan oleh Rozita Che Rodi (2013). Hasil kajian mendapati THBM yang bertemakan agama Islam sememangnya terdapat dalam lakuan pertuturan guru, sama ada secara tersurat atau tersirat. Penerapan THBM bertemakan agama Islam secara tersurat dapat diteliti melalui lakuan perlakuan pengucapan, manakala penerapan secara tersirat boleh diteliti melalui perlakuan niat pengucapan. Kajian ini dapat dijadikan panduan kepada warga pendidik untuk menerapkan THBM bertemakan agama Islam yang berupa nilai-nilai murni yang bersifat sejagat ketika proses pengajaran. Di samping itu, kajian ini dapat membantu penyelidik yang akan datang untuk membangunkan model nilai-nilai murni berteraskan THBM untuk dijadikan sebagai salah satu daripada Elemen Merentas Kurikulum, khususnya bagi mata pelajaran Bahasa Melayu. Kata kunci: hati budi Melayu, lakuan pertuturan, pengajaran dan pembelajaran, bahasa Melayu, pragmatik ABSTRACT The literature review shows that instead of thought and high philosophy, noble personality elements are also contained in the Malays Psyches. The study conducted by Hashim Hj. Musa (2008) found that there are 26 Core Malay Psyches (CMP) which are very good value and fair practiced by every Malaysian, especially educators. In this regard, the objective of this study is to discuss Islamic theme CMP in the speech acts of teachers. This study is in the form of hermeneutic phenomenology by using unobtrusive research methods and also applying library methods and content analysis techniques. A total of eight teaching audio-visual records were obtained from the Education Technology Division, Ministry of Education Malaysia. All the