75 ISSN 2548-9119 Efektivitas Pembentukan Belajar Mandiri Mahasiswa Baru........ Efektivitas Pembentukan Belajar Mandiri Mahasiswa Baru S1 PGSD-UT Melalui Pelatihan Keterampilan Belajar Mandiri dan Tutorial dalam Peningkatan Kemampuan Penulisan Karya Ilmiah Sulistiyono Universitas Terbuka email: sulistyono@ecampus.ut.ac.id Barokah Widuroyekti Universitas Terbuka email: barokahw@ecampus.ut.ac.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh gambaran tentang efektivitas pembentukan belajar mandiri melalui Pelatihan Keterampilan Belajar Mandiri dalam meningkatkan kemampuan Penulisan Karya Ilmiah di S1 PGSD-UT Pokjar Pamekasan 2017-2018.2; (2) memperoleh gambaran tentang efektivitas pembentukan belajar mandiri melalui perancangan tutorial dalam meningkatkan kemampuan Penulisan Karya Ilmiah di S1 PGSD-UT Pokjar Pamekasan 2017- 2018.2. Berdasarkan tujuan tersebut, penelitian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif-kualitatif. Proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data, melakukan reduksi data, menyusunnya dalam satuan-satuan, dan menganalisnya dengan prosentase. Analisis data penelitian dilakukan dengan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Data yang bersifat kuantitatif dianalisis dengan menggunakan penghitungan prosentase. Langkah ini merupakan langkah awal menuju keseluruhan proses analisis deskriptif kualitatif. Analisis data deskriptif kuantitatif berupa prosentase akan dijadikan dasar bagi penentuan efektivitas pada analisis deskriptif kualitatif dari variabel yang diteliti. Aktivitas analisis meliputi: reduksi data, penyajian data, penyimpulan dan verifikasi. Kegiatan reduksi data meliputi klasifikasi data, pengkodean data sesuai dengan jenis data. Data disajikan dalam bentuk deskripsi.yang dilanjutkan dengan pemaknaan dan penyimpulan. Melalui langkah-langkah penelitian tersebut, hasil temuan penelitian sebagai berikut. Pertama, temuan penelitian tentang pembentukan belajar mandiri melalui Pelatihan Kegiatan Belajar Mandiri dalam meningkatkan kemampuan Penulisan Karya Ilmiah di S1 PGSD-UT Pokjar Pamekasan 2017-2018.2 mencapai kualitas skor baik dan perolehan penguasaan yang sangat efektif. Kedua, temuan penelitian tentang efektivitas pembentukan belajar mandiri melalui perancangan tutorial dalam peningkatan kemampuan Penulisan Karya Ilmiah di S1 PGSD-UT Pokjar Pamekasan 2017-2018.2 mencapai skor baik dan perolehan penguasaan yang efektif. Ketiga, hasil karya ilmiah mahasiswa mencapai kualitas skor cukup dan perolehan penguasaan yang efektif. Kata Kunci: Efektivitas, Belajar Mandiri, Tutorial, Pelatihan Keterampilan Belajar Mandiri