419 Taller de greguerías: otra mirada para otra forma de definir Diego Chozas Ruiz-Belloso Casa de España de Río de Janeiro Con este taller se pretende realizar una introducción al brevísimo género litera- rio ideado por Ramón Gómez de la Serna a comienzos del siglo XX y que él mismo denominó «greguería», apuntando además algunas de sus ventajas y aplicaciones didácticas para la clase de ELE. Ramón (1888-1963) publicó sus primeras greguerías en 1912, en el diario La tribuna, y casi un siglo después, estas obritas literarias se mantienen entre los tex- tos más frescos y modernos que podemos encontrar en la literatura escrita en es- pañol, pues llaman inmediatamente la atención del lector de nuestros días, que las reconoce como algo próximo y aparentemente actual. No por casualidad, Círculo de Lectores-Galaxia Gutemberg está editando desde 1996 las obras completas de Gómez de la Serna en veintiún tomos de más de 1200 páginas cada uno. Todo lo contrario al olvido, pero lo cierto es que más que sus novelas (El torero Caracho, El novelista, ¡Rebeca!, etc.), sus biografías (Quevedo, Goya, Valle-Inclán, etc.), sus ensayos (El rastro, El circo, etc.), o sus obras teatrales (como Los medios seres), lo más perdurable y resistente de su obra son sus más pequeñas creaciones, las gre- guerías, tal y como predijo en su día Camón Aznar (1972: 251). Textos de Ramón como «Lo que más le duele al árbol de los hachazos es que el hacha tenga el mango de palo», «Imponiendo silencio a una cosa que se cae, se suele romper menos» o «Soplando velas se hacen brotar luciérnagas en el cam- po», presentan características muy del gusto de nuestro tiempo, como son la bre- vedad, la visión fragmentada de la realidad, lo lúdico o la desacralización de la literatura. Resulta muy significativo que las «minificciones» o «microrrelatos», que son producciones de la vanguardia literaria de nuestros días, muy a menudo se confundan con greguerías, como puede comprobarse con estos ejemplos de Ana María Shua, el primero de 1984 y el segundo de 1996 1 : Yo contra los huevos fritos no tengo nada. Son ellos los que me miran con asombro, desorbitados. CLASES DE GIMNASIA Para aumentar la flexibilidad del tronco y ramas, evitando así quebraduras pro- vocadas por ráfagas intempestivas, clase de gimnasia para árboles se ofrecen, indi- viduales y a domicilio. Precios especiales para bosques. 1 Citados por Dolores M. Koch, 2006.