Dwi Esti Andriani, Kajian Konseptual Restrukturisasi Dinas Penciidikan Kota/Kabupaten KAJIAN KONSEPTUAL RESTRUKTURISASI DINAS PENDIDIKAN KOTA/KABUPATEN DIERAOTONOMIDAERAH Dwi Esti Andriani*) Abstract Education Office in the era of autonomy is an agency which is authorized and responsible for managing the education in their area. In that context, the restructuring to be one of the important agenda that needs to be implemented by all the District/ city Education Office. Restructuring is intended to generate structures outspoken District Education Office/City proper in order to facilitate well each service activity in the effort to achieve the vision, mission, and goals. All parties involved restructuring of the District/City Education Office should understand the restructuring, the objective and function, and seeks to implement the restructuring as well as possible. Key words: restructuring, education office, regional autonomy A. Pendahuluan Di era otonomi daerah, tugas, fungsi, dan peran Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota jauh lebih besar dibandingkan dengan era sebelumnya. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang sebelumnya merupakan pelaksana kebijakan pendidikan pemerintah pusatdan propinsi, kini diberi kewenangan mengembangkan kebijakan pendidikan untuk kabupaten/kotanya. Agar tugas, fungsi, dan peran Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang jauh lebih besar tersebut dapat berjalan efektif, diperlukan berbagai penyesuaian dalam kelembagaan Dinas, satu diantaranya adalah struktur organisasi. Soesilo (2000) dan Atmosoeprapto (2001) mengatakan bahwa struktur organisasi merupakan salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap kinerja organisasi. Tangkisilan (2005: 184) mengatakan bahwa desain struktur organisasi yang tidak tepat akan menyebabkan beberapa fungsi dalam organisasi tidak berjalan lancar, bahkan beberapa struktur yang ada menjadi beban atau tidak mendukung kinerja yang positif. Hasil penelitian tentang struktur organisasi di berbagai jenis *) Dosen pada Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNY | \&u*l MANAJEMEN PENDIDIKAN, No. 01/Th IV/April/2008