16 EL MÉTODO DEL CASO EN DOCENCIA: APLICACIÓN Y EVALUACIÓN Mario Castellanos Verdugo 2 Francisco Javier Caro González 3 Silvia Fresneda Fuentes 4 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Sevilla RESUMEN El método del caso como estrategia docente ha sido ampliamente utilizado en otros países. En España, con la introducción de Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), se plantea como un recurso útil, sobre todo, en los últimos cursos de grados y, fundamentalmente, en los post7grados. Estas bondades del método del caso se acentúan considerablemente si su redacción se aborda desde una perspectiva multidisciplinar. En este trabajo proponemos una metodología propia a seguir para la utilización del método del caso con los alumnos y proponemos un mecanismo de evaluación de la experiencia. Palabras clave: Método del caso, espacio europeo de enseñanza superior, metodología ABSTRACT The case method like educational strategy has been widely used in other countries. In Spain, with the introduction of European Space of Higher education (EEES), it appears as a useful resource, especially, in the last courses of degrees and, fundamentally, in the post7degrees. This kindness of the case method accents considerably if his draft is approached from a multidisciplinary perspective. In this work we propose an own methodology to continuing for the utilization of the method of the case and propose a mechanism of evaluation of the experience. Keywords: Case method, european space of higher education, methodology 2 Departamento de Administración de Empresas y Marketing. 3 Departamento de Administración de Empresas y Marketing. 4 Departamento de Contabilidad y Economía Financiera. brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by idUS. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla