38 | Educazione, Vol. 6 No. 1 Mei 2018 PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MA. MA’ARIF AMBULU PADA KINGDOM ANIMALIA Agung Budi Prasetyo 1 , Siti Roudlotul Hikamah 2 , Diah Sudiarti 3 budiagung286@gmail.com,sitihikamah@yahoo.com,diah.sudiarti23@gmail.com ABSTRAK This research investigates the effect of the internet use on students’ learning achievement in MA Ma’arif Ambulu in the kingdom animalia, with respondents by two classes out of the same three classes. The sample was taken using purposive sampling technique. This study used a quasi eksperimental with a model nonequivalent control group design. The data were analyzed using independent sample t-test on the software spss v. 16.0, and Anates v4. to know the level of difficulty. The subjects of this research have the same capabilities, the biology subject to be taught, and the number of students in classroom. Experimental class used the internet as a source of learning and control class used a conventional method. According to the data analysis, it can be drawn the conclusion that there is significant effect of the use of internet on X grade students’ learning achievement at MA Ma’arif Ambulu. According to the data analysis Tcalculation is 7.594 by the experiment hypothesis using sig 0,00 value. Thus, we can conclude that hypothesis ha was accepted, meaning that there is siginificant effect of internet use on X grade students’ learning achievement because the value of Tcalculation is 7.594. Keywords: learning achievement, internet use, learning source ABSTRAK Penelitian ini tentang Pengaruh penggunaan internet terhadap hasil belajar siswa di MA Ma’arif Ambulu pada kingdom Animalia, dengan responden sebanyak dua kelas dari tiga kelas yang sama. Peneliti dalam mengambil sampel menggunakan teknik sampling purpose. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode test dan model penelitian Quasi eksperiment dengan model Nonequivalent control group design. Analisis data menggunakan independen sample T-test pada software spss v. 16.0, dan untuk mengetahui tingkat kesukaran soal, dianalisis menggunakan anates v4. Siswa yang digunakan subjek dalam sampel penelitian, memiliki kemampuan yang sama, karena kedua kelas ini telah mendapat materi biologi yang sama, sealain itu dalam kelas ini juga memeliki siswa jumlah siswa yang sama. Pada kelas eksperimen menggunakan internet sebagai sumber belajar dan untuk kelas kontrol menggunakan metode konvensional.Berdasarkan hasil analisis data maka dapat 1 Universitas Islam Jember, Indonesia 2 Universitas Islam Jember, Indonesia 3 Universitas Islam Jember, Indonesia