1 Menumbuhkan Rasa Semangat Siswa Saat Pembelajaran Daring Melalui Lagu Indonesia Raya Siti Nurjanah E-mail: siti.nurjanah2466@student.unri.ac.id *Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Riau Pengantar Keadaan pendidikan di Indonesia saat ini dilakukan secara daring, hal ini dikarenakan virus covid-19 menyebar luas hampir di seluruh Indonesia bahkan dunia. Pembelajaran secara daring merupakan inovasi pendidikan yang dapat dilakukan dimasa sekarang, dengan pembelajaran daring para siswa tetap dapat belajar tanpa harus pergi ke sekolah yang mana hal ini juga dapat meminimalisir penyebaran virus covid-19. Dengan pembelajaran daring ini dapat mengasah skill para siswa dalam memanfaatkan teknologi, hal ini dikarenakan pembelajaran daring sangat memerlukan penguasaan tentang teknologi yang tinggi. Namun tidak sedikit juga para siswa yang merasa bahwa pembelajaran daring ini dianggap kurang efektif dan efisien. Pada pembelajaran daring sering kali siswa merasa jenuh dan mudah bosan, bahkan pada awal pembelajaran. Ketika siswa merasa jenuh tentunya akan mempengaruhi proses pembelajaran yang berlangsung. Selain itu akan mempengaruhi pemahaman materi yang diberikan oleh guru. Ketika siswa kurang memahami materi maka nantinya akan berdampak pada nilai dan hasil akhir yang akan dicapai siswa. Untuk menumbuhkan rasa semangat guru dapat melakukan berberapa hal yang bisa menumbuhnkan semangat pada diri siswa., misalnya mengajak siswa untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya di awal pembelajaran. Selain menimbulkan rasa semangat lagu Inodonesia Raya juga dapat menguatkan rasa akan cinta tanah air dan nasionalisme pada diri siswa. Menumbuhkan rasa semangat pada siswa merupakan suatu hal yang sangat penting dilakukan oleh guru.