10º Mestres e Conselheiros Belo Horizonte/MG - de 29 a 31/08/2018. A ESCOLA DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE COMO AGENTE CULTURAL PARA A PROMOÇÃO DE SEU PATRIMÔNIO UNIVERSITÁRIO EDIFICADO ENNES, Camila S. B. (1); ANDRADE, Inês E.(2); BRILHANTE, Ronaldo de M. (3) 1. Discente no Mestrado Profissional em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde - COC - FIOCRUZ Avenida Brasil, nº4.365, Manguinhos, CEP:21040-900 camilasbe@gmail.com 2. Departamento de Patrimônio Histórico da COC - FIOCRUZ. Avenida Brasil, nº4.365, Pavilhão Mourisco – sala 01, Manguinhos, CEP: 21040-900 ijaick@fiocruz.br 2. Docente na Escola de Arquitetura Urbanismo da Universidade Federal Fluminense. Rua Passo da Pátria, nº156, São Domingos, Niterói, CEP: 24210-240 rbreauff@gmail.com RESUMO A presente comunicação aborda a potencialidade do Patrimônio Universitário edificado para a utilização em atividades acadêmicas de ensino que, por sua vez, possam vir a colaborar com a própria manutenção e conservação desses bens. Tal potencialidade é identificada como seu "valor educacional", classificação reconhecida em metodologias existentes de atribuição de valores no patrimônio cultural. É apresentado o processo de pesquisa voltado para o conjunto arquitetônico e paisagístico da Escola de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Fluminense, que desde a ocupação da universidade vem sendo utilizado como objeto de estudos e exercícios acadêmicos relacionados à preservação arquitetônica. O conjunto é tombado a nível municipal e estadual e seu atual estado de conservação reflete as dificuldades relacionadas à falta de uma política de gestão e conservação adequada para a manutenção do patrimônio edificado da universidade. É reconhecida a importância da adoção de práticas priorizem a conservação sistemática do patrimônio edificado, identificando-se metodologias de planejamento da conservação que utilizam dessas práticas. As pesquisas sobre o conjunto realizadas pela comunidade acadêmica, até então, trazem importantes informações a respeito de diferentes momentos de sua ocupação, não havendo, no entanto, um foco no agrupamento e sistematização das informações com o objetivo de oferecer subsídios às ações sistemáticas de conservação. Através da identificação dos instrumentos utilizados nas metodologias de planejamento da conservação, é proposta a aplicação na criação de estratégias de conservação sistemática para o conjunto. A proposta é que atividades acadêmicas com o corpo discente da EAU sejam o meio de alimentação e continuidade na elaboração do material proposto, aliando ensino e a prática da conservação sobre o bem e reconhecendo a Escola de Arquitetura e Urbanismo como agente em potencial para a conservação de seu patrimônio universitário edificado. Palavras-chave: Patrimônio Universitário, Patrimônio Universitário edificado, Conservação Programada