e-ISSN 2549-7472 Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika Vol. 6 No. 1, Juni, 2022, Hal. 11-20 DOI: 10.29408/edumatic.v6i1.5026 Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License 11 Pengembangan Model Pembelajaran Jarak Jauh dengan Control Device Memanfaatkan Aplikasi AirDroid Henny Prasetyani 1,* , Desy Nur Cahyani 1 1 Program Studi Sistem dan Teknologi Informasi, Universitas Ivet, Indonesia * Correspondence: prasetyani.hp@gmail.com Copyright: © 2022 by the authors Received: 18 Januari 2022 | Revised: 23 Februari 2022 | Accepted: 5 Maret 2022 | Published: 20 Juni 2022 Abstrak Selama pembelajaran jarak jauh terdapat permasalahan yaitu ketika pembelajaran berlangsung mahasiswa cenderung menyepelekan karena sudah merasa bosan dengan pembelajaran online dan lebih memilih pembelajaran secara offline. Penelitian ini bertujuan untuk mengawasi aktifitas yang dilakukan mahasiswa terhadap smartphone mereka selama pembelajaran jarak jauh berlangsung sehingga pembelajaran lebih variatif dan mahasiswa lebih fokus selama pembelajaran. Model dan pengembangan ADDIE yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrument berupa media dan materi, lalu hasilnya dilakukan analisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari pengembangan model pembelajaran jarak jauh dengan control device memanfaatkan aplikasi AirDroid efektif dalam pembelajaran menunjukkan hasil respon mahasiswa sebesar 88,53%, hal ini karena aplikasi AirDroid memiliki beberapa fitur yang cocok untuk diterapkan selama pembelajaran. Maka dari itu aplikasi AirDroid bisa untuk digunakan sebagai model pembelajaran jarak jauh. Kata kunci: ADDIE; AirDroid; control device; pembelajaran jarak jauh; smartphone Abstract During distance learning, there are problems. Namely, students tend to underestimate when learning occurs because they are bored with online learning and prefer offline learning. This study aims to monitor the activities carried out by students on their smartphones during distance learning so that knowledge is more varied and students are more focused during education. The ADDIE model and development used in this study consisted of the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. Data collection techniques use instruments in media and materials; then, the results are analyzed using descriptive statistics. Developing a distance learning model of a control device utilizing the AirDroid application is effective in learning, showing student response results of 88.53%. This is because the AirDroid application has several convenient features that can be implemented during learning. Therefore, the AirDroid application can be used as a distance learning model. Keywords: ADDIE; AirDroid; control device; distance learning; smartphone PENDAHULUAN Sistem pendidikan di era global mengalami modernisasi yang ditandai dengan teknologi informasi yang berkembang dengan pesat, salah satunya pemanfaatan internet ke dalam proses pembelajaran (Telaumbanua, 2019). Pembelajaran yang memanfaatkan internet dalam penerapannya yaitu pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran ini merupakan desain