80 PERANAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA Nur Agustiningsih, M.Pd, Satriyo Pamungkas, S.Pd, M.Pd. Prodi Pendidika Sejarah, FKIP UNBARI Abstrac The purpose of this research is to describe the types of out of school education and to know the role of out of school education in building human resources. The method in this research is library research by doing analysis to scientific journals and other literatures then do drawing conclusion. The results showed that (1) Out of school education consists of two educational frame, namely non-formal and informal education. (2) Out of school education has a basic role as an addition, supplementary and substitute for school education. As a substitute for school education, out of school education can replace formal education frame which, for some reason, do not follow formal education. As a school-based supplement, out of school education is undertaken to increase the knowledge, skills that are lacking in school education. As complement of school education, and as a complement the knowledge and skills that are lacking or not obtained in schools. Keywords: Out of school education, Human Resources PENDAHULUAN Pendidikan memiliki kaitan yang sangat erat dengan pembangunan, karena Pendidikan merupakan usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang menunjang pembangunan. Pendidikan menduduki posisi sentral dalam pembangunan karena sasaranya adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia. Upaya-upaya pembangunan di bidang pendidikan, pada dasarnya diarahkan untuk mewujudkan kesejahteraan manusia itu sendiri. Sehingga pendidikan menjadi penyokong utama pembangunan berkelanjutan. Definisi Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan menurut UNESCO adalah proses belajar (atau pendekatan pengajaran) berdasarkan cita-cita dan prinsip-prinsip yang mendasari keberlanjutan dan berkaitan dengan semua tingkat dan jenis pembelajaran untuk menyediakan pendidikan yang berkualitas dan mendorong pembangunan manusia yang berkelanjutan belajar mengetahui, belajar menjadi, belajar untuk hidup bersama, belajar untuk melakukan dan belajar untuk mengubah diri sendiri dan masyarakat. Pendidikan untuk Pembangunan