JOEAI (Journal of Education and Instruction) Volume 3, Nomor 2, Desember 2020 e-ISSN : 2614-8617 p-ISSN : 2620-7346 DOI: https://doi.org/10.31539/joeai.v3i2.1768 339 PEMANFAATAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KAWASAN PENGEMBANGAN DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN Siti Nurkamilah 1 , Diah Ika Putri 2 , Rifaatul Muthmainnah 3 Institut Pendidikan Indonesia 1,2,3 stnk16@gmail.com 1 Submit, 04-11-2020 Accepted, 30-12-2020 Publish, 31-12-2020 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan teknologi pendidikan kawasan pengembangan dalam pembuatan media pembelajaran oleh guru tersertifikasi di Kabupaten Garut, Jawa Barat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian yang terlibat adalah sepuluh guru yang telah tersertifikasi. Hasil dari penelitian, semua guru sudah memanfaatkan teknologi pendidikan dalam pembuatan media pembelajaran, terlebih lagi pada saat wabah COVID-19 yang menjadikan pemerintah menerapkan pembelajaran jarak jauh, sehingga guru-guru dituntut untuk memahami dan menguasai berbagai macam pembuatan media pembelajaran yang menarik. Sebagian besar guru memanfaatkan media berbasis komputer baik online maupun offline, karena lebih mudah diakses oleh siswa. Selain itu, media audio visual juga menjadi media yang paling banyak digunakan oleh guru, karena dianggap menjadi media yang dapat menarik minat siswa dalam pembelajaran. Simpulan, penggunaan media pembelajaran oleh guru tersertifikasi sebagian besar mengarah pada pemanfaatan teknologi berbasis komputer multimedia dengan pilihan lebih banyak pada materi audio visual baik online maupun offline dalam memberikan materi pembelajaran, dengan memperhatikan aspek ketersediaan sarana dan prasarana pendukung yang ada di sekolah. Kata kunci: Media Pembelajaran, Pengembangan Bahan Ajar, Teknologi Pendidikan. ABSTRACT The purpose of this research is to find out how the utilization of education technology development area in the manufacture of learning media by certified teachers in Garut Regency, West Java. This research is qualitative research using descriptive method. The research subjects involved were ten certified teachers. As a result of the research, all teachers have utilized educational technology in the manufacture of learning media, especially during the COVID-19 outbreak which has made the government implement distance learning, so that teachers are required to understand and master a variety of interesting learning media creation. Most teachers take advantage of computer-based media both online and offline, because it is more accessible to students. In addition, audio visual media is also the most used media by teachers, because it is considered to be a medium that can interest students in learning. In conclusion, the use of learning media by