Revista Actividad Física y Ciencias Año 2021, vol. 13, Nº1 LA RECREACIÓN ENTRE “NECESIDAD” Y “CAPACIDAD” RECREATION BETWEEN “NEEDS” AND “CAPABILITIES” Dra. Julia Cristina Gerlero juliagerlero@gmail.com Recibido: 08-03-2021 Aceptado: 03-07-2021 Resumen El presente artículo forma parte del Proyecto de Investigación denominado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Construcciones entre normas y prácticas”. Se trata del primer momento de la indagación, el análisis crítico de las propuestas teóricas que enmarcan el conocimiento sobre necesidades en los procesos de desarrollo de la segunda mitad del siglo XX. El artículo tiene el propósito de identificar si las categorías propias de nuestro campo de estudios: tiempo libre, recreación y ocio, fueron consideradas como necesidades, o incluso como necesidades básicas, al tiempo que apreciar el lugar que ocuparon en las discusiones de las diferentes propuestas teóricas sobre el desarrollo. Las conclusiones indican que tales categorías son consideradas tanto necesidad como satisfactor una vez que se abandona la idea del desarrollo fundada en satisfactores materiales de necesidades fisiológicas; el ocio y la recreación se reconocen como necesidad individual y social; hacia los años 1980, ante el relativo abandono de la perspectiva de necesidades se impone la noción de capacidades, en la que la recreación se sugiere mejor representada. Palabras clave: necesidad- tiempo libre- recreación- desarrollo- capacidades Abstract This article is part of the Research Project called “Right to Recreation: just a declarative question? Constructions between norms and practices”. It is the first moment of the inquiry, which consists in a critical analysis of the theoretical proposals that frame our understanding concerning needs in the development processes of the second half of the 20 th century. The purpose of the article is to identify whether the categories of our field of studies: free time, recreation and leisure, were considered as needs, or even as basic needs, while at the same time appreciating the place that they occupied in the discussions of the different theoretical proposals concerning development. The conclusions indicate that such categories are considered both as