Rev. Elet. Gestão e Serviços V.8, n.1, Jan./Jun. 2017 Revista Eletrônica Gestão e Serviços v.8, n. 1, pp. 1764 – 1784, Janeiro/Junho 2017. ISSN Online: 2177-7284 e-mail: regs@metodista.br Página1764 ARTIGO ORIGINAL ORIGINAL ARTICLE Você quer o que da vida? Fatores motivacionais na busca de pós- graduação What you want to do with your life? Motivational factors related to graduate studies Luis Anunciação 1 J. Landeira-Fernandez 2 Resumo O que leva alguém a cursar uma pós-graduação? Com o objetivo de explorar e descrever variáveis motivacionais associadas à busca e permanência do ensino nesse nível, realizou-se uma pesquisa quantitativa, on-line, com 78 participantes (67,9% mulheres; 93,6% do Sudeste), mestrandos e doutorandos, em 2015. A partir de um instrumento criado para tal finalidade e psicometricamente adequado (χ2(62) = 74,873, p = 0,126; CFI = 0,96, TLI = 0,95, RMSEA = 0,05), concluiu-se que aspectos voltados à empregabilidade (por exemplo, diferenciação e remuneração) foram preponderantes nos resultados. Esses achados apontam para uma modificação no perfil acadêmico, ainda pouco associado ao retorno financeiro. Como se sabe que a educação faz parte de investigações que atravessam aspectos administrativos, econômicos e sociais, este trabalho permite ações em diversas áreas. Palavras-chave: Educação. Pós-graduação. Capital humano. What drives someone to study on graduate level? In order to explore and describe motivational variables related to the search and permanence of studying on graduate level, a quantitative online survey was conducted with 78 participants (67.9% women, 93.6% Southeast), master’s and doctoral students in 2015. Evaluating with an instrument created for such purpose, and psychometrically adequate (χ2 (62) = 74.873, p = 0.126, CFI = 0.96, TLI = 0.95, RMSEA = 0.05), it was concluded that aspects related to Employability (e.g., differentiation and pay) were preponderant in the results. These findings point to a change in the academic profile, still little associated with financial returns. As it is known, that education is part of investigations that cross administrative, economic and social aspects, this work allows actions in several areas. Key-words: Education. Graduate studies. Human capital. Abstract Mestre em Saúde Coletiva na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ - Professor de Psicometria da PUC do Rio de Janeiro E-mail: luisfca@gmail.com 2 Doutor em Neurociências e Comportamento na Universidade da Califórnia em Los Angeles - Diretor do Departamento da PUC do Rio de Janeiro E-mail: contato@anovabr.com Artigo recebido em: 20 de maio de 2016. Artigo aceito em 30 de junho de 2017.