Актуальні питання у сучасній науці № 3(3) 2022 85 УДК 35.08-027.21:316.3/.6 https://doi.org/10.52058/2786-6300-2022-3(3)-85-98 Олійник Наталія Вікторівна аспірантка, Навчально-науковий інститут публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка, вул. Ежена Потьє, 20, м. Київ, 02000, https://orcid.org/0000-0002-3447-5122 ЗАСТОСУВАННЯ ҐЕНДЕРНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ В ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ ТА АНАЛІЗ ЙОГО ВПЛИВУ НА ЛІДЕРСЬКІ КОМПЕТЕНЦІЇ В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ Анотація. У статті розглядаються актуальні питання ґендерної рівності та застосування ґендерно орієнтованого підходу в публічному управлінні України. Розглянуто сучасний стан, проблеми та можливості впровадження ґендерно орієнтованого підходу на державній службі України, формування та реалізації ґендерної політики в публічному управлінні в умовах війни в Україні. Проаналізовано законодавство в сфері державної ґендерної політики. Встановлено, що в Україні і досі існує ґендерна нерівність, а законодавчі акти в сфері ґендерної політики без конкретних інструментів не можуть забезпечити її подолання. Виявлено ґендерну нерівність в призначеннях на керівні посади державної служби України. Закцентовано увагу, що співвідношення жінок та чоловіків в публічному управлінні складається на користь представників чоловічої статі. Окрім того, встановлено, що ґендерна політика в публічному управлінні України має бути спрямована на забезпечення збалансованої участі жінок і чоловіків у прийнятті рішень, що сприятиме формуванню нового світогляду щодо ролі жінки у сфері публічного управління, а отже — утвердженню ґендерної рівності. У статті розкрито такі поняття, як «ґендер», «ґендерна рівність»; «компетенція». Основна увага спрямована на застосування ґендерно- орієнтованого підходу під час реалізації державної ґендерної політики, що сприяє формуванню нових лідерських компетенцій державних службовців в умовах війни. Розглянуто традиційні ґендерні стереотипи та їх вплив на лідерські компетенції державних службовців. Запропоновано п’ятигранну модель лідерських компетенцій у сфері публчної служби в умовах війни. Ключові слова: ґендер, ґендерна рівність, ґендерна політика, ґендерні стереотипи, ґендерно орієнтований підхід, компетенція. Oliynyk Natalia Viktorivna Graduate student of the Educational and Scientific Institute of Public Administration and Civil Service of the Taras Shevchenko National University of Kyiv, Eugene Potier St., 20, Kyiv, 02000, https://orcid.org/0000-0002-3447-5122