Correspondência Prof. Dr. Jayter Silva de Paula Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço / 12º Andar Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto da FMRP-USP Av. Bandeirantes, 3900, 14.049-900, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil Recebido em 06/07/2015 Aprovado em 22/08/2016 TEMAS DE ENSINO MÉDICO Medicina (Ribeirão Preto) 2016;49(4):388-392 1. Graduando(a) em Medicina, Membro do Programa de Educa- ção Tutorial (PET), Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo 2. Professor Associado, Departamento de Oftalmologia, Otorri- nolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo Apoio financeiro: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Edu- cação (FNDE) – Ministério da Educação (MEC). Da saúde à extensão universitária: cursinho popular do PET-medicina, um projeto bem-sucedido na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto From health to university extention: cursinho popular do PET-medicina, a successful project in the Ribeirão Preto Medical School Leonardo Araujo Soriano 1 , Alex Luís Araujo Diniz 1 , Maria Clara Baseio 1 , Jayter Silva de Paula 2 RESUMO Modelo de Estudo: Relato de experiência. Importância do problema: O acesso ao ensino superior no Brasil tem sido ampliado por uma série de programas e ações do Estado. Entretanto, ações voltadas à educação nos níveis básicos não evoluiram da mesma forma, deixando lacunas na formação dos jovens. Nesse contexto, muitos cursos pré-vestibulares populares ou comunitários foram criados, na tentativa de suprir a essas necessidades da população que não tem condições financeiras para pagar um cursinho privado. O Programa de Educação Tutorial da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (PET-FMRP-USP) gere, desde 2008, o Cursinho Popular do PET-Medicina (CPM), que somou ao longo desses sete anos mais de 500 alunos matriculados, com 183 aprovações em vestibulares, tanto em universidades públicas como nas particulares com bolsas de estudo. Comentários: Dentro do tripé ensi- no-pesquisa-extensão da universidade, o CPM representa um programa de extensão com benefícios a todos os envolvidos, incluindo professores e gestores, que têm a oportunidade de incrementar suas habilidades de relacionamentos interpessoais e praticar atos de cidadania. Palavras-chave: Relações Comunidade-Instituição. Tutor; Aprendizado ABSTRACT Design: Experience report. Relevance: Brazilian governments have promoted programs and actions to increase the access of students to the University. However, actions aimed to develop basic school levels has not grown accordingly, contributing to the maintanance of gaps in the students’ education and imposes obstacles to their admission in the universities. In this context, many free community pre- university preparatory courses have been created as an alternative to overcome economic difficulties of Simpósio Temático: Educação Tutorial / Capítulo IV