PAKEM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | April 2022 | Volume 2 Nomor 1 | Hal. 46 – 53 ISSN: 2808-8891 (Elektronik); 2808-1463 (Print) DOI https://doi.org/10.30598/pakem.2.1.46-53 PENGENALAN LITERASI MATEMATIS PADA SISWA SD AL HILLAL KAMAL KECAMATAN KAIRATU BARAT Marlin Blandy Mananggel Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Pattimura e-mail: marlinbmananggel@gmail.com Abstract Mathematical literacy is an individual capacity to reason mathematically and to formulate, employ and interpret mathematics to solve problems in a variety of real-world contexts, It includes use concepts, procedures, and facts to describe, explain and predict phenomena. The purpose of this activity is to introduce mathematical literacy to elementary school students in West Kairatu District. The implementation of learning uses a problem solving approach and method of question and answer, probing prompting and giving rewards. Mathematical literacy questions are presented with various content and contexts as well as different cognitive levels. The learning activities are going well, almost all students were very enthusiastic and happy because they had new experiences and knowledge related to mathematical literacy to prepare them for minimum competency assessment. Keywords: literacy, mathematical literacy, numeration Abstrak Literasi matematis adalah kemampuan seseorang untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks dunia nyata, termasuk kemampuan melakukan penalaran secara matematis dan menggunakan konsep, prosedur, dan fakta untuk menggambarkan, menjelaskan atau memperkirakan suatu kejadian. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan literasi matematis kepada siswa-siswi SD di Kecamatan Kairatu Barat. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan problem solving dan metode tanya jawab, probing prompting serta pemberian reward. Soal-soal literasi matematis disajikan dengan berbagai konten dan konteks serta level kognitif yang berbeda. Kegiatan pembelajaran berlangsung dengan baik, hampir semua siswa sangat antusias dan senang karena memiliki pengalaman dan pengetahuan baru terkait literasi matematis guna mempersiapkan mereka menghadapi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Kata kunci: literasi, literasi matematis, numerasi