δELTΔ Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika p.ISSN: 2303-3983 e.ISSN: 2548-3994 Vol. 6 No. 1 Januari 2018 Hal. 21–32 ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA PADA MATERI FUNGSI DUA PEUBAH DENGAN NEWMANN’S ERROR ANALYSIS (NEA) Nur Baiti Nasution Universitas Pekalongan nurbaiti.nasution@unikal.ac.id Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan mahasiswa menggunakan analisis kesala- han Newmann (Newmann’s Error Analysis (NEA)) pada mata kuliah Kalkulus Peubah Banyak. Untuk menganalisis kesalahan tersebut, data yang digunakan adalah hasil pekerjaan mahasiswa pada UAS Kalkulus Lanjut. Analisis dilakukan secara dua tahap yaitu kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif dilakukan ketika mengkategorikan kesalahan mahasiswa berdasarkan tahapan NEA yaitu reading, comprehension, transformation, process skill, dan encoding. Sebagai bentuk triangulasi data, selain analisis hasil pekerjaan mahasiswa, dilakukan juga wawancara terhadap beberapa mahasiswa untuk mengkonfirmasi hasil analisis pekerjaan mahasiswa. Dari hasil anal- isis dan wawancara, ditemukan bahwa kesalahan mahasiswa paling banyak ditemui pada tahap process skill. Setelah dianalisis lebih lanjut diketahui bahwa kesalahan terjadi karena kurangnya kemampuan aljabar dasar dan kemampuan mencari turunan fungsi. Kata kunci: analisis kesalahan, Kalkulus Peubah Banyak, Newmann’s error analysis (NEA) Abstract The aim of this article is to describe the student’s error using Newmann’s Error Analysis (NEA) in Multivariable Calculus course. For analyzing the error, we analyzed the student’s work in the Calculus course. The analysis was held in two steps, qualitative and quantitative. Qualitative part was done when categorizing the error based on NEA, which are reading, comprehension, transformation, process skill, and encoding. As the data triangulation, we also interviewed the students to confirm the analysis results. From the analysis and interview, it was known that the errors were happened because the lack of basic algebra ability and the lack of ability of finding the function derivative. Keywords: error analysis, Newmann’s error analysis (NEA), Calculus 1. Pendahuluan Mata kuliah Kalkulus Lanjut (atau sering juga disebut Kalkulus Peubah Banyak) merupakan kelanjutan dari mata kuliah Kalkulus Diferensial dan Kalkulus Integral. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa diminta untuk mempelajari mengenai fungsi dua peubah atau lebih. Lingkup materi yang diajarkan pada mata kuliah ini adalah fungsi dua peubah, limit fungsi, kekontinuan, turunan fungsi dua peubah, optimisasi menggunakan turunan fungsi dua peubah, dan integral lipat. Setiap konsep yang diajarkan pada mata kuliah Kalkulus Lanjut sebenarnya hanyalah perumuman dari konsep yang telah diterima di Kalkulus Diferensial dan Kalkulus Integral. Untuk itu, idealnya, jika mahasiswa sudah menguasai materi pada mata kuliah Kalkulus Diferensial dan Kalkulus Integral, maka mempelajari Kalkulus Lanjut akan menjadi hal yang tidak sulit. Akan tetapi, data hasil UTS Kalkulus Lanjut mahasiswa Pendidikan Matematika Uiversitas Pekalongan menunjukkan bahwa nilai mahasiswa untuk mata kuliah tersebut masih rendah. Tabel 1 menunjukkan bahwa rata-rata nilai UTS mata kuliah Kalkulus