VOTEKNIKA Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan Informatika http://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/index Vol. 7, No. 4, Desember 2019 E - ISSN: 2302-3295 ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh strategi brainstorming terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran kerja bengkel dan gambar teknik siswa kelas X Teknik Elektronika di SMKN 1 Bukittinggi. Desain penelitian pada penelitian ini adalah quasi eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa soal tes keterampilan berpikir kreatif yang telah divalidasi oleh Ahli yaitu dosen jurusan Teknik elektronika. Uji validitas diperoleh nilai rerata validitas sebesar 0,85 yang berada pada kategori valid. Uji reliabilitas diperoleh nilai Alpha Cronbach’s sebesar 0,856 yang berada pada interpretasi nilai r sangan baik. Hasil penelitian ditemukan rerata nilai pada kelas eksperimen (X TE1) 87,5 dan nilai rerata kelas kontrol (X TE2) 74.0. Setelah dilakukan uji t diperoleh hasil bahawa t hitung > t tabel sehingga Ha diterima dan Ho di tolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan strategi brainstorming terhadap keterampilan berpikir kreatif. Kata kunci : Keterampilan berpikir Kreatif, Strategi Brainstorming, Validitas, Reliabilitas ABSTRACT This research was conducted to determine the effect of brainstorming strategies on students' creative thinking skills in workshop work subjects and technical drawing of class X students of Electronic Engineering at SMKN 1 Bukittinggi. The research design in this study is quasi-experimental. The instrument used was in the form of a matter of creative thinking skills tests that had been validated by an Expert, namely a lecturer majoring in Electronics Engineering. Validity test obtained the average value of validity of 0.85 which is in the valid category. Reliability test obtained Alpha Cronbach's value of 0.856 which is in the interpretation of the value of the pair very well. Because the questions are valid and reliable, the matter of creative thinking skills can be used. The results found the mean value in the experimental class (X TE1) 87.5 and the average value of the control class (X TE2) 74.0. After t-test, it was obtained that tcount> ttable so that Ha was accepted and Ho was rejected. It can be concluded that there is a significant influence on the application of brainstorming strategies to creative thinking skills. Keywords: Creative Thinking Skills, Brainstorming Strategies, Validity, Reliability I. PENDAHULUAN Abad 21 adalah keadaan di mana implementasi penggunaan mesin komunikasi mampu menjangkau segala aspek kehidupan yang bisa dilakukan di mana dan kapan saja. Terdapat empat kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa di abad 21 yang sering disebut dengan 4C (Critical thingking, Communication, Collaboration, Creativity). Creativity adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa pada abad 21. Karena pentingnya kreativitas, sekolah harus menunjukkan Lena Susianti 1* , Muhammad Anwar 2 1 Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang 2 Jurusan Teknik Elektronika Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang *Corresponding author e-mail : lenasusianti05@gmail.com STRATEGI BRAINSTORMING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF