Edu Riligia : Vol. 4 No. 1 Januari- Maret 2020 69 IMPLEMENTASI SUPERVISI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 RANTAU SELATAN KABUPATEN LABUHANBATU Candra Wijaya Email: candrawijaya@uinsu.ac.id Pascasarjana UIN Sumatera Utara Syamsu Nahar Email: syamsunahar.edu@gmail.com Pascasarjana UIN Sumatera Utara Ahmad Azhar Email: ahmadazharsir83u@gmail.com Mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sumatera Utara Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Pelaksanaan supervisi pengajaran di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, 2) Pelaksanaan fungsi-fungsi supervisi pengajaran di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, 3) Prestasi kerja guru di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, 4) Pelaksanaan supervisi pengajaran dalam meningkatkan prestasi kerja guru di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan empat temuan, yaitu: 1) Pelaksanaan supervisi pengajaran di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu sudah di rencanakan dan di laksanakan di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, 2) Pelaksanaan fungsi-fungsi supervisi pengajaran di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, melihat beberapa hal, yaitu: mengkoordinasi semua usaha sekolah; memperluas pengalaman guru-guru (pelatihan); memperlengkapi kepemimpinan sekolah, 3) Prestasi kerja guru di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu sudah terlaksana sesuai dengan indikator prestasi kerja guru yang harus dicapai, 4) Pelaksanaan supervisi pengajaran dalam meningkatkan prestasi kerja guru di SMP Negeri 2 Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, dilaksanakan dengan berbagai cara, yaitu: penyusunan rencana pembelajaran; pelaksanaan interaksi proses belajar