126 https://snpm.unusa.ac.id Pemberdayaan Guru RA TAAM Adinda Melalui Workshop Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Corona Di RA TAAM Adinda Desa Kepatihan Menganti Gresik Muhammad Syaikhon a *, Nanang Rokhman Saleh b A,b Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya *corresponding author: muhammadsay87@unusa.ac.id Abstract Salah satu masalah yang sedang menjadi isu hangat di kalangan masyarakat Indonesia khususnya di kota Gresik adalah masalah degradasi moral. Oleh karena itu penulis tertarik untuk melaksanakan pengabdian masyarakat di tempat ini tepatnya di RA TAAM Adinda desa Kepatihan Menganti Gresik. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Corona Di RA TAAM Adinda Desa Kepatihan Menganti Gresik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di RA TAAM Adinda Desa Kepatihan Menganti Gresik. Waktu pelaksanaan kegiatan dengan jangka waktu 5 bulan. Metode yang dilakukan adalah mengumpulkan para pendidik RA RA Taam Adinda Desa Kepatihan Menganti Gresik dan kemudian diberikan penyuluhan tentang Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Corona. Penyuluhan ini menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Tingkat pengetahuan responden dapat diketahui dengan dilakukan pre test berupa kuesioner yang akan diisi oleh responden untuk mengetahui tingkat pengetahuan responden mengenai konsep pendidikan karakter bagi anak usia dini. Pre test dilakukan sebelum penyuluhan diberikan. Sedangkan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan responden mengenai masalah Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Corona dapat diketahui dengan membandingkan hasil post test yang telah diisi oleh responden setelah penyuluhan dilakukan dengan hasil pre test. Hasil luaran dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah jurnal nasional/prosiding nasional dan laporan peningkatan pengetahuan, pemahaman dan kesadaran responden tentang Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Corona. Keywords: Pendidikan Karakter, Anak Usia Dini, RA TAAM Adinda 1. Pendahuluan Sejalan dengan arus globalisasi dan pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, pola pikir dan perilaku masyarakat Indonesia pun semakin berubah, baik di kota maupun di desa. Keramahan, kesopanan, rendah hati, tenggang rasa, saling menghormati dan menghargai akhir-akhir ini semakin hilang. Dengan kata lain, di lingkungan sekitar kita khususnya di Gresik masih banyak sekali terjadi tindakan-tindakan kriminalitas dan perbuatan terlarang seperti kekerasan, korupsi, hilangnya keteladanan pemimpin, dan rasa nasionalisme yang masih banyak tidak dimiliki oleh para generasi penerus bangsa terutama pada masa pandemi corona ini.