1 Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. http://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/ Año: IX Número: 2. Artículo no.:18 Período: 1ro de enero al 30 de abril del 2022. TÍTULO: El enfoque preventivo: herramienta didáctica para la formación integral del profesional. AUTORES: 1. Lic. Andrés Rafael Pérez de la Rosa. 2. Máster. Ondina María Lemus Cosme. 3. Máster. Edison Prado Lemus. 4. Máster. Graciela Justina Rosales Reyes. RESUMEN: En el diagnóstico realizado, se comprobó que los estudiantes no tienen la preparación suficiente para enfrentar la vida profesional en temas relacionados con la promoción y educación para la salud y la sexualidad, lo que demuestra insuficiencias en su formación integral. Un requisito importante para que los educadores lleven a cabo correctamente la educación para la salud es, partir del conocimiento de las peculiaridades de las características del desarrollo de los niños y de las medidas higiénicas y preventivas relacionadas con el adecuado desarrollo de todas las funciones del organismo; en tal sentido, los autores proponen cómo tener en cuenta el enfoque preventivo en la impartición de la asignatura Anatomía y Fisiología Humana para la Licenciatura en Educación Preescolar. PALABRAS CLAVES: formación integral, prevención, enfoque preventivo, promoción de salud, educación para la salud. TITLE: The preventive approach: didactic tool for the integral formation of the professional.