91 JURNAL SENI MUSIK 6 (2) (2017) JURNAL SENI MUSIK http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsm DAYA TARIK LAGU BAGI ANAK USIA DINI: STUDI KASUS DI TK PERTIWI I SINGODUTAN, WONOGIRI Refi Yunanda Wicaksono Jurusan Sendratasik, FBS, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Udi Utomo  Jurusan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Info Artikel ________________ Sejarah Artikel: Diterima Juli 2017 Disetujui Desember 2017 Dipublikasikan Desember 2017 ________________ Kata Kunci daya tarik, musik, lagu anak, anak usia dini ____________________ Musik dapat diartikan sebagai suara atau bunyi-bunyian yang mengalun secara teratur dalam bentuk lagu menjadi nada-nada, irama, melodi dan harmoni yang menarik dan menyenangkan bagi pendengarnya. Musik mampu mempengaruhi emosi pendengarnya, tak terkecuali anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menyimpulkan apa saja daya tarik sebuah lagu dikalangan siswa TK Pertiwi I Singodutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut daya tarik lagu dikalangan siswa dapat dibagi menjadi: (1) Karakteristik Melodi Lagu yang Menarik bagi Anak; (2) Isi Syair Lagu yang sesuai dengan pengetahuan yang dibutuhkan anak; (3) Isi syair lagu yang sesuai dengan pengalaman anak; (4) Adanya Stimulus Bersamaan dengan Lagu. Music can be defined as voices or sounds that rhythmic rapidly in the form of song by the attractive and fun tones, rhythm, melody and harmony for the listener. Music is able to influent the listeners’ emotion, including the children. This research is aimed to know, to describe and to conclude the attractive things of a song to the students of TK Pertiwi 1 Singodutan. This research is a qualitative research. The techniques used for collecting the data are observation, interview, and documentation. The result of this research are: (1) the characteristic of the song’s melody that is interesting for the children (2) the song’s lyrics that is suitable with the children’s knowledge, (3) the content of the song’s lyrics that is suitable with the children’s experience, (4) the existence of the stimulant along with the song. Keywords: attractiveness, music, childern song, kindertagen Jurusan Sendratasik, Kampus Sekaran Unnes ISSN 2301-6744 Gunungpati, Semarang 50229 Email: udiutomo@mail.unnes.ac.id