AL-IQTISHADIYAH Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Ekonomi Syariah E-ISSN: 2621-0274; P-ISSN: 2442-2282 Volume 6, Nomor 1, Juni 2020 INTEGRASI LITERASI EKONOMI SYARIAH DALAM MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Parman komarudin Fakultas Studi Islam, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad al-Banjari, Indonesia. Email: Parmankomarudinfsi79@gmail.com Muhammad Rifqi Hidayat Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Antasari, Indonesia. Email: rifqifebi@uin- antasari.ac.id ARTICLE INFO ABSTRACT Kata Kunci: Integrasi; Literasi Ekonomi Syariah; Pemdidikan Agama Islam Cara Sitasi: Komarudin, Parman dan Muhammad Rifqi Hidayat. “Integrasi Literasi Ekonomi Syariah dalam Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam.” Al- Iqtishadiyah: Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Ekonomi Syariah VI, no. 1 (2020): 1-18. The purpose of this study is to create teaching materials for Islamic Religious Education courses that are integrated with Islamic economic education. This research uses a combination of qualitative and quantitative methodologies with the Research and Development approach. Teaching materials are developed in the form of Power Points (ppt) using 4D theory consisting of Define, Design, Development, and Dissemination. In the development phase, it is concluded that the average value of the material test and media test was 4.46 with the "very feasible" category. This means that the teaching material developed in this research is very appropriate to be used in the classroom in order to introduce Islamic economics through Islamic Religious Education courses. Tujuan penelitian ini adalah untuk merumuskan bahan ajar mata kuliah Pendidikan Agama Islam yang terintegrasi dengan pendidikan ekonomi syariah. Riset ini menggunakan metodologi kombinasi kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan Research and Development. Bahan ajar dikembangkan dalam bentuk Power Point (ppt) dengan menggunakan teori 4D yang terdiri dari Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), dan Dissemination (penyebarluasan). Dalam tahap pengembangan, ditemukan bahwa nilai rata-rata uji materi dan uji media adalah sebesar 4.46 dengan kategori “sangat layak”. Hal ini berarti bahwa bahan ajar yang dikembangkan dalam riset ini sangat layak untuk digunakan di kelas dalam rangka mengenalkan ekonomi syariah melalui mata kuliah Pendidikan Agama Islam.