П. Н. Виноградов, П. А. Яркин __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2019. Выпуск 2 789 УДК 159.9.075 DOI 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-98 Исследование этических оснований отношения человека к природным объектам П. Н. Виноградов 1 , П. А. Яркин 1 1 Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, 191186, Россия, Санкт-Петербург, наб. реки Мойки, 48 Аннотация. В процессе взаимодействия с природными объектами человек реализует определённую тактику поведения. Эта активность регулируется системой представлений и ценностей, осознаваемых им в разной степени. Предметом исследования являются ценностные основания этического выбора, выраженные в языковом описании экологических проблем, осознаваемых человеком при взаимодействии с природными объектами. Испытуемым предложено написать экологические эссе. Текст, объясняющий выбор, проявляет особенности использованного дискурса. Для анализа текста использованы методы дистрибутивной семантики. Такой подход позволяет построить классификацию оснований для этического экологического выбора и конструировать образовательные материалы, соответствующие особенностям обучающихся разных категорий. В статье раскрывается один из методических приемов исследования коллективного экологического сознания, в основу которого положен анализ текстов, порождаемых обучающимися. Тексты эссе на заданную тему анализируются с точки зрения частоты использования тех или иных слов. Для проверки наших предположений были проанализированы эссе студентов на тему «Что может позволить себе человек в отношениях с природой». Произведен анализ облака слов, с помощью которого можно охарактеризовать экологический дискурс, а на его основе описать содержание экологического сознания. Данный корпус текстов отражает коллективные особенности экологического сознания и социальные представления студентов, обучающихся по различным направлениям и специальностям. Здесь под социальными представлениями мы понимаем форму знания, являющуюся продуктом коллективного творчества и имеющую практическую направленность, позволяющую создать общую для некоторой социальной группы реальность. Анализ проводился в среде R version: 3.5.1 с использованием пакета Quanteda version: 1.4.3. Создание скрипта на языке R позволяет автоматизировать обработку и повторять анализ на других корпусах текстов. Ключевые слова: коллективное экологическое сознание, облако слов, экологический дискурс, частотный анализ, дистрибутивная семантика. Сведения об авторах: Виноградов Павел Николаевич e-mail: palvin@mail.ru ResearcherID: E-9964-2017 ORCID: 0000-0003-0012-7813 SPIN-код РИНЦ: 6143-3151 Яркин Петр Алексеевич e-mail: petr.yarkin@gmail.com ResearcerID: D-7094-2017 ORCID: 0000-0001-6722-2474 SPIN-код РИНЦ: 9242-7352 Финансирование: Исследование выполнено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, проект № 19-013-00835. © Авторы (2019). Опубликовано Российским государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена.