FORUM https://doi.org/10.1007/s11615-018-0110-z Polit Vierteljahresschr Standortübergreifende Lehre in der Politikwissenschaft: Nutzen und Beitrag eines innovativen Ringseminars Friedrich Plank · Ingo Henneberg · Alexander Kobusch · Moritz Bürger · Patricia Konrad · Witold Mucha · Arne Niemann · Christina Pesch © Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft 2018 Zusammenfassung Im Sommersemester 2016 hielten Lehrende der Politikwis- senschaft eine standortübergreifende Ringvorlesung zum sogenannten Islamischen Staat (IS) ab, in der die gebündelte Expertise verschiedener Universitätsstandorte und Forschungseinrichtungen Studierenden zugängig gemacht wurde. Dieses Pro- jekt wurde 2017 mit einem Ringseminar durch sechs Standorte fortgeführt, das die europäischen Krisen in den Blick nahm. Dieses Ringseminar wurde durch zwei wesentliche Punkte geprägt: (1) eine wöchentliche Live-Interaktion von mehr als 150 Studierenden und (2) eine E-Learning-Plattform für wöchentliche Vortragsauf- zeichnungen von ForscherInnen aus dem In- und Ausland, studentische Beiträge wie Videos, Einstiegspapiere, Dossiers, aber auch Literatur und spezifische Tests. F. Plank () Mainz, Deutschland E-Mail: friedrich.plank@politik.uni-mainz.de I. Henneberg Freiburg, Deutschland A. Kobusch Tübingen, Deutschland M. Bürger Passau, Deutschland P. Konrad Hamburg, Deutschland W. Mucha Düsseldorf, Deutschland A. Niemann Mainz, Deutschland C. Pesch Düsseldorf, Deutschland K