1 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN GURU MENGAJAR DI SMA Makalah disajikan dalam Seminar Pengajaran Kimia di Sony Sugema College (SSC) Bandung, 14 Maret 1999 Harry Firman FPMIPA IKIP Bandung e-mail: harry_firman@upi.edu Abstrak Makalah ini mengupas faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan guru dalam mengajar, khususnya di SMA. Tantangan-tantangan kepada guru dalam mengajar beraneka-ragam sebagai akibat dari perkembangan zaman, sehingga pengkajian ulang terhadap praktek pengajaran yang biasa dilakukan perlu dilakukan, untuk menyesuaikan dengan perkembangan itu. Terdapat sejumlah variabel yang berpengaruh pada keberhasilan mengajar, antara lain siswa, lingkungan, guru, pembelajaran. Untuk mengoptimalkan pembelajaran, guru perlu memfasilitasi siswa belajar dengan membangkitkan motivasi siswa belajar, melakukan transformasi materi pembelajaran dari konsep keilmuan yang sukar dimengerti siswa ke bentuk yang tercerna siswa. Kata kunci: Pembelajaan efektif, fasilitasi belajar, motivasi belajar, transformasi pengetahuan, 1. Pendahuluan Pekerjaan mengajar kimia penuh dengan tantangan. Tantangan tersebut lahir sebagai akibat dari berbagai perkembangan zaman yang sangat dinamis. Munculnya pemikiran-pemikiran baru terhadap konsep-konsep dasar keilmuan, meluasnya produk aplikasi pengetahuan ilmiah di masyarakat, berkembangnya teori-teori pembelajaran, tuntutan masyarakat (orang tua, perguruan tinggi, pemerintah, dll) menjadikan kita perlu secara berkesinambungan mengkaji ulang tentang “keyakinan” (belief), pemahaman, sudut pandang, serta tradisi kita dalam menjalankan tugas profesi guru kimia. Oleh karena itu diskusi-diskusi antarguru kimia menjadi kebutuhan profesional, dalam rangka berupaya memecahkan masalah-masalah yang kita hadapi seraya semakin meningkatkan kualitas kerja kita dari waktu ke waktu. Salah satu masalah yang dihadapi sementara pengajar kimia di SMA adalah capaian hasil belajar siswa yang kurang memuaskan sekalipun kita telah berusaha secara maksimum untuk mengajar dengan baik. Sesungguhnya masalah seperti ini bukan hanya