38 Volume 01, Issue 01, Oktober 2020 P-ISSN : 2745-8768 E-ISSN : xxxx-xxxx Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Pengembangan Jobsheet Trainer Motor Listrik di Sekolah Menengah Kejuruan Romi Fadli 1 , Muldi Yuhendri 2 1,2 Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang Jl. Prof Dr. Hamka Air Tawar, Padang, Indonesia romi.f4dli@gmail.com 1 , muldiyuhendri@gmail.com 2 Abstract— One of the practical subjects in the Electrical Power Installation Engineering department of SMK Negeri 2 Sawahlunto is the installation of an electric motor. One of the factors that support the smooth implementation of practicum is the availability of a jobsheet as a guide in practice. In this study, a jobsheet was developed to obtain a valid and practical jobsheet in the subject of Electrical Motor Installation. Jobsheet development is carried out based on the 4D development research method, which includes defining, designing, developing and disseminating stages. The validity of the jobsheets is evaluated through media and material experts, while the practicality of the jobsheets is evaluated through users. The validity and practicality of the jobsheets were tested using a questionnaire. The results showed that the jobsheets developed for electrical motor installation subjects were feasible to use. This can be seen from the results of practicality tests and validity tests that have been carried out. The results of the validity test of the three validators obtained an average score of 90% in the valid category, while the results of the Practicality test from the teacher obtained a score of 84% in the very practical category and the practicality test of students obtained an average score of 86% with a very practical category. Keywords— Jobsheet, Electrical Motor Instalation, Validity, Practicality, 4D Research Development. Abstrak— Salah satu mata pelajaran praktek di jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Sawahlunto adalah Instalasi Motor Listrik. Salah satu faktor yang mendukung kelancaran pelaksanaan praktikum adalah ketersediaan jobsheet sebagai penuntun dalam praktek. Dalam penelitian ini dilakukan pengembangan jobsheet untuk mendapatkan jobsheet yang layak digunakan untuk praktek Instalasi Motor Listrik. Pengembangan jobsheet dilakukan berdasarkan metode penelitian pengembangan 4D, yang mencakup tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan dan diseminasi. Validitas jobsheet dievaluasi melalui pakar media dan materi, sedangkan praktikalitas jobsheet dievaluasi melalui pengguna. Uji validitas dan praktikalitas jobsheet dilakukan dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa jobsheet yang dikembangkan untuk mata pelajaran instalasi motor sudah layak digunakan. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji praktikalitas dan uji validitas yang telah dilakukan. Hasil uji validitas dari tiga orang validator diperoleh skor rata-rata nilai kevalidan rata-rata 90% dengan kategori valid, sedangkan hasil uji Praktikalitas dari guru diperoleh skor 84% dengan kategori sangat praktis dan uji praktikalitas dari siswa diperoleh skor rata-rata sebesar 86% dengan kategori sangat praktis. Kata Kunci— Jobsheet, Instalasi Motor Listrik, Validitas, Praktikalitas, Penelitiam Pengembangan 4D. I. PENDAHULUAN SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) merupakan lembaga pendidikan di bidang kejuruan yang bertujuan untuk menyiapkan lulusan yang terampil, bermutu dan berkualitas dan kompetitif untuk dunia usaha dan dunia industri [1]-[2]. Sehubungan dengan tujuan pendidikan SMK tersebut, maka SMK Negeri 2 Sawahlunto sebagai salah satu sekolah menengah kejuruan di kota Sawahlunto membuka beberapa porgram keahlian yang sesuai dengan kebutuhan lapangan pekerjaan saat ini. Salah satu program keahlian yang ada di SMK Negeri 2 Sawahlunto adalah program keahlian Teknik Ketenagalistrikan dengan kompetensi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Untuk mencapai target kompetensi yang dirancang untuk program keahlian ini, maka siswa Teknik Instalasi Tenaga Listrik dibekali dengan beberapa mata pelajaran produktif, salah satunya adalah mata pelajaran instalasi motor listrik. Mata pelajaran ini diberikan pada siswa kelas XI semester satu dan dua. Pembelajaran instalasi motor listrik ini diberikan dalam bentuk praktek dan teori. Praktek instalasi motor listrik untuk siswa kelas XI program keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK Negeri 2 Sawahlunto dilaksanakan dengan menggunakan trainer motor listrik. Trainer ini sudah dilengkapi dengan beragam komponen yang dibutuhkan untuk praktek instalasi motor listrik, seperti kontaktor magnetik, time relay, pushbutton, lampu indikator dan sebagainya. Sebagai petunjuk pelaksanaan praktek instalasi motor listrik untuk siswa kelas XI program keahlian Teknik Ketenagalistrikan di SMK Negeri 2 Sawahlunto telah tersedia jobsheet yang digunakan siswa saat praktek. Berdasarkan observasi yang dilakukan ke lokasi SMK Negeri 2 Sawahlunto, diperoleh fakta bahwa jobsheet yang digunakan sebagai penuntun praktek instalasi motor listrik pada bidang keahliah Teknik Instalasi Tenaga Listrik belum memadai. Hal ini diketahui setelah dilakukan evaluasi dan analisis kelayakan jobsheet yang digunakan siswa saat praktek. Beberapa temuan menguatkan simpulan ini, seperti materi dalam jobsheet yang tidak sesuai dengan karakteristik trainer motor listrik yang ada, tidak memuat gambar trainer dengan jelas, identitas nomor terminal dalam gambar tidak sesuai dengan nomor terminal pada trainer motor dan sebagainya.[3]- [5].