Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución- NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional La representación mediática sobre la Educación Superior en Baja California Ángel Manuel Ortiz Marín, Victoria Elena Santillán Briceño, Esperanza Viloria Hernández, Heidy Anhely Zúñiga Amaya, Joel Eduardo Valdez Partida IMPRONTAS de la historia y la comunicación (N.º 3), e001, junio-noviembre 2016. ISSN 2469-0457 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/improntas/index FPyCS | Universidad Nacional de La Plata La Plata | Buenos Aires | Argentina The media representation on Higher Education in Baja California Facultad de Ciencias Humanas Universidad Autónoma de Baja California (uabc) México Ángel Manuel Ortiz Marín mortiz@uabc.edu.mx http://orcid.org/0000-0002-1849-4649 Victoria Elena Santillán Briceño vicky@uabc.edu.mx http://orcid.org/0000-0001-7293-8055 Esperanza Viloria Hernández esperanzaviloria@uabc.edu.mx http://orcid.org/0000-0001-7558-6593 Heidy Anhely Zúñiga Amaya heidy.zuniga@uabc.edu.mx http://orcid.org/0000-0002-2168-6465 Joel Eduardo Valdez Partida eduardo.valdez19@uabc.edu.mx La representación mediática soBre la Educación Superior en Baja California recibido 14 | 07 | 2016 aceptado 03 | 10 | 2016 resumen En el escenario de las políticas públi- cas, la educación constituye uno de los procesos clave para el desarrollo de cualquier país, junto al cuestionamiento de su calidad que condiciona su real in- cidencia en el cambio social. Parteaguas que gesta el interés de reflexionar acerca de lo que se dice o se sabe de la educa- ción, particularmente de la de orden su- perior, a partir de la intervención de los medios impresos. Frente a esto, surge el interés de un estudio posicionado en el proyecto del Observatorio Global Mediático de la Frontera Norte de la uabc y de analizar, desde la mirada de la agen- da setting, las noticias publicadas por los diarios de mayor circulación de la locali- dad de Mexicali. palabras clave educación superior, medios impresos, representaciones, agenda setting de la historia y la comunicación abstract In the scenario of public policies, education is one of the key processes for the development of any country, together with the questioning of its quality that determines its real impact on social change. It promotes interest in reflecting on what is said or known about education, particularly the higher order, from the intervention of print media. Faced with this, the interest of a study positioned in the project of the Observatorio Global Mediático de la Frontera Norte de la uabc arises and of analyzing, from the perspective of the agenda setting, the news published by the newspapers of greater circulation of the locality of Mexicali. keywords higher education, print media, representations, agenda setting UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA