УДК 811.111’22’42 МАКАРУК Лариса – доктор філологічних наук, професор кафедри прикладної лінгвістики, Волинський національний університет імені Лесі Українки, просп. Волі, 13, Луцьк, 43000, Україна (laryssa_makaruk@ukr.net) ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8988-2753 Scopus-Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57221904743 DOI: https://doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.15 Бібліографічний опис статті: Макарук, Л. (2021). Мультимодальні засоби репрезентації заборони в англомовних інфографічних текстах у період пандемії COVID-19. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія», 47, 111–119. doi: https://doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.15 МУЛЬТИМОДАЛЬНІ ЗАСОБИ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ ЗАБОРОНИ В АНГЛОМОВНИХ ІНФОГРАФІЧНИХ ТЕКСТАХ У ПЕРІОД ПАНДЕМІЇ COVID-19 Анотація. Статтю присвячено дослідженню англомовних інфографічних текстів із теми COVID-19. Увагу зосереджено на спектрі засобів, які покликані репрезентувати заборону певних дій у період пандемії. Встановлено, що саме цей сегмент інформації ілюструють за посеред- ництвом піктограм, які різні за розмірами та формою. Більшість виявлених піктограм мають форму кола, значно менша частина фігурує у формі квадрата. Причому всі кола мають чітке обрамлення здебільшого червоного кольору та перехресну лінію, яка підсилює заборону виконання певної дії. Окрім того, кількість піктограм у кожному тексті варіюють. Переважно всі тексти сфокусовані на використання кількох піктограм, які візуально актуалізують небажаність кон- тактування з індивідами, уникання відвідин громадських місць, дотиків обличчя, а саме: носа, рота, очей. Також зовсім небажаним є потискання рук, що символізує привітання та обійми. Обґрунтовано, що продуценти цих текстів також акцентують увагу реципієнтів на небажаності користування громадським транспортом та роботи в офісі, якщо останні мають будь-які ознаки хвороби. На основі здійсненого аналізу встановлено, що частину пред- ставлених піктограм складно зрозуміти, якщо не враховувати вербального складника. Тож у таких текстах доцільним є використання останнього, який і допомагає декодувати істинну семантику. Оскільки представлені тексти присвячені темі здоров’я, у них найбільше уваги приділено піктограмам з відповідними вербальними поясненнями, які виражають наказовим способом, найчастіше вдаючись до лексем на зразок don’t, avoid, touch, have як початкових заборонних інструментів. Одиничні вербальні речення без урахування візуального елемента можуть мати антонімічне трактування. У таких випадках лише завдяки піктограмі зрозу- міло, що йдеться про заборону, а не про дозвіл виконувати певні дії. Ключові слова: заборона, піктограма, вербальний відповідник, пояснення, мультимо- дальний текст. MAKARUK Larysa – Doctor of Philology, Associate Professor, Professor at Applied Linguistics Department, Lesya Ukrainka Volyn National University, Volia Avenue, 13, Lutsk, 43000, Ukraine (laryssa_makaruk@ukr.net) ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8988-2753 Scopus-Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57221904743 DOI: https://doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.15 To cite this article: Makaruk, L. (2021). Multymodalni zasoby reprezentatsii zaborony v anglomovnykh infographichnych tekstakh u period pandemii COVID-19 [Multimodal Devices for Conveying Prohibition in English-Language Infographic Texts during the Period of the COVID-19 Pandemic]. Problemy humanitarnych nauk: zbirnyk naukovych prats Drohobytskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Ivana Franka. Seriia «Filolohiia» – Problems of Humanities. “Philology” Series: a collection of scientifc articles © Макарук Лариса, 2021