Ψηφιακή παιδεία και κοινωνική δικτύωση στι Ακαδη αϊκέ  Βιβλιοθήκε  Κωνσταντίνο Κυπριανό  Πανεπιστή ιο Πειραιώ . Τ ή α Πληροφορική   k. kyprianos@gmail. com  ο ηνίκη-Μαρκησία Ρουγγέρη  Βιβλιοθήκη Ελληνογαλλική  Σχολή  "Jeanne a"  Arc"  drouaaeri(5)vahoo.ar  Πανωραία Γαίτάνου  Βιβλιοθήκη Μουσείου Μπενάκη,  Ιόνιο Πανεπιστή ιο. Τ ή α Αρχειονο ία - Βιβλιοθηκονο ία  aaitanou(5>benaki.ar, rQaitanou@ionio.Qr  Περίληψη  Οι υπηρεσίε κοινωνική δικτύωση  (social  networks) αποτελούν ια νέα ορφή  επικοινωνία , έσω διαδικτύου, οι οποίε είναι ιδιαίτερα δη οφιλεί στου νεαρού  χρήστε . Η χρήση και η αξιοποίηση των υπηρεσιών αυτών από του  βιβλιοθηκονό ου  και τι  βιβλιοθήκε , αποτελεί το έναυσ α ια νέα επικοινωνιακή σχέση εταξύ των  χρηστών του  σε ένα πιο φιλικό περιβάλλον και συ βάλλει στη βελτίωση τη  ποιότητα   των παρεχό ενων υπηρεσιών, καϋώ και στην ανάπτυξη και ενίσχυση του όρου  «ψηφιακή πληροφοριακή παιδεία». Στην παρούσα εισήγηση αναλύονται οι έννοιε  «ψηφιακή πληροφοριακή παιδεία» και «κοινωνική δικτύωση», ενώ παράλληλα δίνεται  ιδιαίτερη έ φαση στην ενδιά εση σχέση του , καϋώ και στα οφέλη από την  αξιοποίηση των υπηρεσιών του στο χώρο των βιβλιοϋηκών, τα οποία ε φαίνονται  έσω διαϋέσι ων παραδειγ άτων ακαδη αϊκών βιβλιοϋηκών που έχουν ήδη  ενσω ατώσει στην πολιτική των παρεχό ενων υπηρεσιών του  εφαρ ογέ κοινωνική  δικτύωση .  Λέξει -κλειδιά: κοινωνική δικτύωση, ψηφιακή πληροφοριακή παιδεία,  βιβλιοϋήκε  [,85]