The 10 th University Research Colloqium 2019 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong 82 Workshop Media Pembelajaran Atraktif Berbasis Prezi di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Parakan, Karanganyar Muhroji 1* , Farida Kurniawati Utami 2 , Muhammad Afandi Eko Nugroho 3 , Endah Nadia Puspita Hasibuan 4 , Nashrulloh Rafif Izzuddin 5 , Ajib Rosyadi 6 , Muhamad Taufik Hidayat 7 ¹ ,2,3,4,5,6,7 PGSD, Universitas Muhammadiyah Surakarta *Email: mt.hidayat@ums.ac.id Abstrak Keywords: Pelatihan Prezi; Sekolah Dasar; Media Pembelajaran. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan pelatihan terkait media pembelajaran berbasis teknologi Prezi kepada kepala sekolah dan guru MIM Parakan, Karanganyar. Materi yang diberikan adalah pengantar pembelajaran media, cara mendaftarkan akun Prezi, cara memasang dan cara menggunakan pembelajaran dari Prezi. Metode yang digunakan adalah tanya jawab, praktik langsung, dan demonstrasi. Evaluasi dilakukan dengan membagikan angket pengetahuan dan motivasi serta daftar periksa produk kepada peserta. Secara umum, peserta menyatakan bahwa jadwal dan waktu pelatihan sudah tepat. Rata-rata peserta puas dengan topik yang disajikan. Meskipun beberapa harapan peserta tidak terpenuhi karena koneksi internet dan laptop yang kurang mendukung. Namun, ada indikasi bahwa peserta terlatih dengan baik dalam hal peningkatan pengetahuan dan motivasi. Selain itu, karya sederhana dari para peserta juga cukup baik. 1. PENDAHULUAN Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Parakan merupakan salah satu Amal Usaha Muhammadiyah di Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Karanganyar yang tengah mempersiapkan diri untuk menjadi sekolah yang unggul dalam tingkatan Sekolah Dasar (SD). Potensi yang dimiliki oleh sekolah ini adalah dengan adanya pendidik yang sebagian besar atau keseluruhan adalah guru muda dan fasilitas sekolah yang sudah lengkap. Potensi yang besar dari MIM Parakan tersebut perlu dikelola dan dikembangkan secara baik. Terkait dengan perkembangan pendidikan pada era milenial ini, seorang guru khususnya akan selalu dituntut untuk mengikuti perkembangan jaman. Salah satu perkembangan jaman saat ini adalah era teknologi. Dimana guru harus menguasai berbagai macam teknologi untuk mengajar maupun meningkatkan keterampilan individual guru.Penguasaan guru SD akan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat berpengaruh sekali terhadap penguasaan guru SD dalam penggunaaan media pembelajaran. Hal ini dikarenakan banyak media pembelajaran kontemporer yang berbasis TIK. Oleh sebab itu, kemampuan guru SD dalam menggunakan perangkat TIK sangat penting. Media TIK yang dapat